El Estado del terror y los matones de la clase

Stefano, un adolescente guineano de 13 años, tiene la creencia de que el chico más listo de la clase es el que más miedo da y más amenazas lanza en el recreo. Así, que cuando nos vemos o hablamos por teléfono nos dedicamos a devolver el significado a las palabras.

John Bolton, embajador de EE.UU. en el Consejo de Naciones Unidas, veta el proyecto de resolución de la ONU que condena los ataque de Israel al pueblo Palestino, porque el lenguaje del texto “ es tendencioso contra Israel y políticamente motivado” .

El aula del Consejo de Naciones Unidas, esta compuesta por 15 aventajados alumnos, que representan a sus países y a los millones de personas que habitan en ellos. Como este consejo es muy demócrata establece sus resoluciones por votación, siendo 9 los votos necesarios para su aprobación. De los 15 votos emitidos: 10 fueron a favor de condenar la masacre, 4 se abstuvieron ( Inglaterra, Dinamarca, Japón y Eslovaquia) y 1 (EE.UU.) voto en contra de condenar el bombardeo de Israel contra el pueblo Palestino.

Si atendemos a un recuento matemático, 1 por 1 no son 10, ni siquiera 5. El 10 duplica al 5 y el 15 lo triplica. Por lo que podríamos deducir que los más listos de la clase rechazarían por mayoría el bombardeo de Israel sobre el pueblo Beit Hanun en la franja de Gaza, donde murieron 18 personas, la mayoría mujeres y niños. Digamos que democráticamente habríamos asistido al rechazo y condena, en grupo, del “abuson de la clase”.

Pero esta singular libertad, da ventajas a los “más poderosos” aquellos que son capaces de imponer su voluntad porque son dados a declararse más fuertes que los otros (Cuantas perdidas de autoestimas). Ese poder absoluto de veto que detenta el 1 sobre el 10, que calla el 4 sobre el 14 y que no olvida al 1 que hace el 15.

Y con estas democracias “el matón de la clase” sale erguido del aula, pisando fuerte, con la espalda protegida por el olor a miedo que destila. "El veto estadounidense es muy satisfactorio. El proyecto de resolución no estipulaba que lo que sucedió en Beit Hanun fue un trágico error" (Avi Pazner, portavoz del gobierno de Israel).

Y el patio se convierte en un cúmulo de trágicos errores, donde someter al otro por la fuerza, permite el terror de estado de los que consideramos “los más listos de la clase”.

Hoy volveremos a contar los muertos que van dejando y buscare con Stefano el tesoro escondido del significado de las palabras. Espero que haya estado entretenido en el juego y no me pregunte por el significado de las siglas ONU.

LQS. Turón Valle. Noviembre 2006