Me es bonito imaginar a Antonio Machado el 14 de abril de 1931 izando la bandera tricolor en El Ayuntamiento de Segovia.
¿Hasta donde estaban los intelectuales, los hombres que tenían cultura, en una España profundamente atrasada, comprometidos con la causa republicana?
Me es bonito dáros la respuesta, hasta "la medula".
No es de extrañar que Antonio Machado, educado en la Institución Libre de Enseñanza, se sintiera republicano, progresista, asumía todo lo que esto conlleva.
A la proclamación de la república, contribuyeron
todos los intelectuales de este país. Ortega y Gasset con sus constantes
publicaciones periodísticas, que junto al doctor Gregorio Marañon
y Pérez de Ayala fundaron la "Alianza de intelectuales por la
República". El intenso trabajo educativo, por la cultura y la
ciencia de la Institución Libre de Enseñanza. La obra y el trabajo
de la mal llamada "Generación del 27".
Con la proclamación de la república, todos arrimaron más
el hombro para cambiar España del atraso, al progreso. Este país
se lleno poesía, de teatro, de arte, que por primera vez salió
a la calle, a todos los rincones del Estado Español.
Nacieron cientos de revistas, de publicaciones, libros, bibliotecas. Se empezó a tener acceso a la lectura, a la cultura, hasta entonces vetada solo para las clases elitistas.
En ese ambiente, no es de extrañar el prestigio de
la MAL llamada "Generación del 27" nombre acuñado
durante el franquismo por Dámaso Alonso, esa fue la "Generación
de la República" en la que hay que incluir a Miguel Hernández,
compromiso de ética y libertad hasta su cruel muerte.
Me es triste imaginar a Antonio Machado llegando a Colliure enfermo y dolorido,
donde muere, donde esta enterrado, envuelto en su bandera tricolor.
Me es triste imaginar "la cultura", sin que llegue
a la calle, sin compromiso, sin raíces.
Cuando Franco toma Madrid, los letreros de la plaza del Progreso los destrozan
a golpe de piqueta, le cambiaron el nombre por plaza de Tirso de Molina, seguramente
tampoco sabían quien fue.
Galileo
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La Calle
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| Año V. / | |||||